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Faire une suggestion Affiner la rechercheCroyances & Laïcité : guide pratique des cultures et des religions. Leurs impacts sur la société française, ses institutions sociales et hospitalières / Isabelle LEVY (2002)
Titre : Croyances & Laïcité : guide pratique des cultures et des religions. Leurs impacts sur la société française, ses institutions sociales et hospitalières Type de document : Ouvrage Auteurs : Isabelle LEVY Editeur : Paris : Estem Année de publication : 2002 Importance : 495 p. Mots clés : ACCUEIL / AFRIQUE / ALIMENTATION / BOUDDHISME / CHRISTIANISME / COMMUNICATION / CULTURE / ENFANT / ETABLISSEMENT SOCIAL ET MEDICOSOCIAL / GROSSESSE / HYGIENE / INTERCULTUREL / ISLAM / JUDAISME / MALADIE / MARIAGE / MORT / RELIGION / RITE / VIE QUOTIDIENNE Index. décimale : A32 Sociologie des religions Résumé : Le système laïque des Institutions Françaises, au nom des trois principes fondamentaux de la République - Liberté, Égalité, Fraternité - prévoit de tenir compte dans une certaine mesure des traditions culturelles ou religieuses des diverses communautés qui composent la population de la France. Ce système se heurte néanmoins à de nombreuses résistances dues d'une part à l'incompréhension et à la méconnaissance de l'autre, et d'autre part à l'ignorance des solutions permettant d'y faire face. Ce guide s'adresse particulièrement à tous les acteurs opérant dans les domaines de la santé, de l'éducation, de l'hygiène ou dans les milieux sociaux, militaires ou pénitentiaires. Tous les thèmes de la vie sociale y sont abordés de façon pragmatique de manière à ce que l'utilisateur puisse trouver facilement l'information recherchée. La vie, l'amour, la mort ont-elles un même sens pour toutes les cultures ? Quelles sont les positions des obédiences face à la contraception, l'avortement, la douleur ou l'euthanasie ? Pourquoi un juif se couvre-t-il pour prier alors que les chrétiens ont l'habitude de se découvrir ? Pourquoi juifs et musulmans ont-ils l'interdiction de consommer du porc et l'obligation de circoncire leurs enfants mâles ? Qui doit se charger de la toilette funéraire d'un musulman, d'un bouddhiste ou d'un orthodoxe ?... Comment réagir face à des pratiques traditionnelles comme l'excision ? Complément : bibliographie Croyances & Laïcité : guide pratique des cultures et des religions. Leurs impacts sur la société française, ses institutions sociales et hospitalières [Ouvrage] / Isabelle LEVY . - Paris : Estem, 2002 . - 495 p.
Mots clés : ACCUEIL / AFRIQUE / ALIMENTATION / BOUDDHISME / CHRISTIANISME / COMMUNICATION / CULTURE / ENFANT / ETABLISSEMENT SOCIAL ET MEDICOSOCIAL / GROSSESSE / HYGIENE / INTERCULTUREL / ISLAM / JUDAISME / MALADIE / MARIAGE / MORT / RELIGION / RITE / VIE QUOTIDIENNE Index. décimale : A32 Sociologie des religions Résumé : Le système laïque des Institutions Françaises, au nom des trois principes fondamentaux de la République - Liberté, Égalité, Fraternité - prévoit de tenir compte dans une certaine mesure des traditions culturelles ou religieuses des diverses communautés qui composent la population de la France. Ce système se heurte néanmoins à de nombreuses résistances dues d'une part à l'incompréhension et à la méconnaissance de l'autre, et d'autre part à l'ignorance des solutions permettant d'y faire face. Ce guide s'adresse particulièrement à tous les acteurs opérant dans les domaines de la santé, de l'éducation, de l'hygiène ou dans les milieux sociaux, militaires ou pénitentiaires. Tous les thèmes de la vie sociale y sont abordés de façon pragmatique de manière à ce que l'utilisateur puisse trouver facilement l'information recherchée. La vie, l'amour, la mort ont-elles un même sens pour toutes les cultures ? Quelles sont les positions des obédiences face à la contraception, l'avortement, la douleur ou l'euthanasie ? Pourquoi un juif se couvre-t-il pour prier alors que les chrétiens ont l'habitude de se découvrir ? Pourquoi juifs et musulmans ont-ils l'interdiction de consommer du porc et l'obligation de circoncire leurs enfants mâles ? Qui doit se charger de la toilette funéraire d'un musulman, d'un bouddhiste ou d'un orthodoxe ?... Comment réagir face à des pratiques traditionnelles comme l'excision ? Complément : bibliographie Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 000021133001 A32-LEV Livre Annecy Ouvrage Disponible
Titre : Développement social et interculturalité : un regard croisé Type de document : Ouvrage Auteurs : Élaine COSTA-FERNANDEZ, Dir. ; Abhijit KARKUN, Dir. Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : 2014 Collection : Espaces interculturels Importance : 365 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-04689-1 Langues : Français (fre) Mots clés : COOPERATION INTERNATIONALE / DEVELOPPEMENT DURABLE / DEVELOPPEMENT SOCIAL / IMMIGRATION / INTERCULTUREL / PRATIQUE PROFESSIONNELLE / RECHERCHE EN SCIENCES SOCIALES / SOCIOLOGIE Index. décimale : J60 Recherches et méthodes en travail social - Généralités Résumé : Cet ouvrage signe l'ouverture et l'inscription des recherches et des pratiques interculturelles dans la globalisation. Des chercheurs, des praticiens et des jeunes doctorants des quatre continents portent leurs réflexions de manière critique sur la thématique du développement social et de l'interculturalité, du développement durable, de la violence et de la paix, témoignant que l'interculturel est un processus dynamique qu'il faut situer également dans une perspective à la fois historique et transformatrice, avec des influences complexes et pluridirectionnelles. Complément : bibliographie/graphiques/illustrations/tableaux Développement social et interculturalité : un regard croisé [Ouvrage] / Élaine COSTA-FERNANDEZ, Dir. ; Abhijit KARKUN, Dir. . - Paris : L'Harmattan, 2014 . - 365 p.. - (Espaces interculturels) .
ISBN : 978-2-343-04689-1
Langues : Français (fre)
Mots clés : COOPERATION INTERNATIONALE / DEVELOPPEMENT DURABLE / DEVELOPPEMENT SOCIAL / IMMIGRATION / INTERCULTUREL / PRATIQUE PROFESSIONNELLE / RECHERCHE EN SCIENCES SOCIALES / SOCIOLOGIE Index. décimale : J60 Recherches et méthodes en travail social - Généralités Résumé : Cet ouvrage signe l'ouverture et l'inscription des recherches et des pratiques interculturelles dans la globalisation. Des chercheurs, des praticiens et des jeunes doctorants des quatre continents portent leurs réflexions de manière critique sur la thématique du développement social et de l'interculturalité, du développement durable, de la violence et de la paix, témoignant que l'interculturel est un processus dynamique qu'il faut situer également dans une perspective à la fois historique et transformatrice, avec des influences complexes et pluridirectionnelles. Complément : bibliographie/graphiques/illustrations/tableaux Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 223867 J60-COS Livre Annecy Ouvrage Disponible
Titre : Enjeux affectifs et culturels de l’alimentation du jeune enfant Type de document : Ecrit etudiant Auteurs : Cécile ISARD Editeur : Annecy : ENSEIS Haute-Savoie Année de publication : 2026 Importance : 45 p. Langues : Français (fre) Mots clés : AFFECTIVITE / ALIMENTATION / CRECHE / CULTURE / INTERCULTUREL / PARENTALITE / REPAS / SECURITE Résumé : "A la maison, chaque cuillérée est infusée des saveurs de la culture familiale.
A la crèche, on fait la part belle à la nutrition et au cadre.
Entre ces deux mondes, le jeune enfant navigue et les adultes observent.
Ce mémoire explore les coulisses d'un temps fort du quotidien : le repas.
Si répondre aux besoins fondamentaux de l'enfant est le socle de toute pratique, l'acte de nourrir dépasse la simple physiologie. Le repas est une expérience sensorielle et relationnelle, où se confrontent les aspirations des parents, les découvertes de l’enfant et les contraintes institutionnelles.
Comment l'EJE peut-elle traduire ce langage pour que la crèche ne soit pas un lieu de rupture, mais de continuité ? Quels mécanismes sont à l’oeuvre lorsque la culture familiale rencontre la culture de la crèche ? Sur quels auteurs et concepts s’appuyer pour analyser ce qui se joue au moment des repas ?
Une invitation à repenser l’accueil de la diversité, pour que chaque enfant puisse grandir avec ses racines au coeur de l'institution." (4è de couverture)Complément : annexes/bibliographie/illustrations/liste de sigles/liste de sites internet/Schémas Diplôme : Diplôme d'Etat d'Educateur de Jeunes Enfants Type d'écrit : Mémoire Enjeux affectifs et culturels de l’alimentation du jeune enfant [Ecrit etudiant] / Cécile ISARD . - Annecy : ENSEIS Haute-Savoie, 2026 . - 45 p.
Langues : Français (fre)
Mots clés : AFFECTIVITE / ALIMENTATION / CRECHE / CULTURE / INTERCULTUREL / PARENTALITE / REPAS / SECURITE Résumé : "A la maison, chaque cuillérée est infusée des saveurs de la culture familiale.
A la crèche, on fait la part belle à la nutrition et au cadre.
Entre ces deux mondes, le jeune enfant navigue et les adultes observent.
Ce mémoire explore les coulisses d'un temps fort du quotidien : le repas.
Si répondre aux besoins fondamentaux de l'enfant est le socle de toute pratique, l'acte de nourrir dépasse la simple physiologie. Le repas est une expérience sensorielle et relationnelle, où se confrontent les aspirations des parents, les découvertes de l’enfant et les contraintes institutionnelles.
Comment l'EJE peut-elle traduire ce langage pour que la crèche ne soit pas un lieu de rupture, mais de continuité ? Quels mécanismes sont à l’oeuvre lorsque la culture familiale rencontre la culture de la crèche ? Sur quels auteurs et concepts s’appuyer pour analyser ce qui se joue au moment des repas ?
Une invitation à repenser l’accueil de la diversité, pour que chaque enfant puisse grandir avec ses racines au coeur de l'institution." (4è de couverture)Complément : annexes/bibliographie/illustrations/liste de sigles/liste de sites internet/Schémas Diplôme : Diplôme d'Etat d'Educateur de Jeunes Enfants Type d'écrit : Mémoire Exemplaires(0)
Disponibilité aucun exemplaire Documents numériques
Enjeux affectifs et culturels de l’alimentation du jeune enfantAdobe Acrobat PDF
Titre : Photolangage Interculturalité et Santé : À la croisée de la culture et de la santé Type de document : Ouvrage Auteurs : Claire BELISLE Editeur : Lyon : Chronique Sociale Année de publication : 2021 Importance : 72 p. Accompagnement : Livret ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36717-779-3 Langues : Français (fre) Mots clés : CULTURE / FORMATION / INTERCULTUREL / OUTIL / PHOTOGRAPHIE / SANTE Index. décimale : H00 Santé - Santé publique - Généralités Résumé : Outil pour travailler en contexte interculturel avec des publics réunis lors d'actions d'éducation pour la santé, pour la prévention ou pour la promotion de la santé.
Photolangage® est un outil qui permet la réflexion et la participation de chacun dans un travail de groupe, en se basant sur sa propre expérience.
Explorer la place de la culture dans la démarche de santé, c'est devoir prendre en compte les différentes identités culturelles afin que les interactions entre les personnes créent une dynamique positive, dans le respect de la diversité, de la complémentarité des différences, en vue d'une meilleure humanisation des soins, de l'éducation pour la santé et de la prévention.
Quatre axes de travail particulièrement problématiques et incontournables dans l'éducation pour la santé en contexte interculturel peuvent être travaillés avec ce dossier :
- explorer les croyances qui fondent ses pratiques de santé ;
- prendre conscience de la place de la culture dans sa démarche de santé ;
- comprendre ce que nous dit notre corps ;
- se développer en autonomie et en liberté en tant que femme et en tant qu'homme.
Ce dossier est donc une invitation à trouver et construire des repères. Il s'agit de développer en chacun la capacité à faire des choix éclairés et responsables, à s'approprier progressivement les moyens pour pouvoir opérer ces choix, à mettre à distance la pression des stéréotypes et des préjugés, à résister à l'emprise des médias et des pairs, et à se vivre libre et solidaire.
Ce dossier propose un dispositif d'animation permettant de travailler ces questions avec des groupes de jeunes et d'adultes.Note de contenu : 48 photos Complément : bibliographie/Photographies/tableaux Photolangage Interculturalité et Santé : À la croisée de la culture et de la santé [Ouvrage] / Claire BELISLE . - Lyon : Chronique Sociale, 2021 . - 72 p. + Livret.
ISBN : 978-2-36717-779-3
Langues : Français (fre)
Mots clés : CULTURE / FORMATION / INTERCULTUREL / OUTIL / PHOTOGRAPHIE / SANTE Index. décimale : H00 Santé - Santé publique - Généralités Résumé : Outil pour travailler en contexte interculturel avec des publics réunis lors d'actions d'éducation pour la santé, pour la prévention ou pour la promotion de la santé.
Photolangage® est un outil qui permet la réflexion et la participation de chacun dans un travail de groupe, en se basant sur sa propre expérience.
Explorer la place de la culture dans la démarche de santé, c'est devoir prendre en compte les différentes identités culturelles afin que les interactions entre les personnes créent une dynamique positive, dans le respect de la diversité, de la complémentarité des différences, en vue d'une meilleure humanisation des soins, de l'éducation pour la santé et de la prévention.
Quatre axes de travail particulièrement problématiques et incontournables dans l'éducation pour la santé en contexte interculturel peuvent être travaillés avec ce dossier :
- explorer les croyances qui fondent ses pratiques de santé ;
- prendre conscience de la place de la culture dans sa démarche de santé ;
- comprendre ce que nous dit notre corps ;
- se développer en autonomie et en liberté en tant que femme et en tant qu'homme.
Ce dossier est donc une invitation à trouver et construire des repères. Il s'agit de développer en chacun la capacité à faire des choix éclairés et responsables, à s'approprier progressivement les moyens pour pouvoir opérer ces choix, à mettre à distance la pression des stéréotypes et des préjugés, à résister à l'emprise des médias et des pairs, et à se vivre libre et solidaire.
Ce dossier propose un dispositif d'animation permettant de travailler ces questions avec des groupes de jeunes et d'adultes.Note de contenu : 48 photos Complément : bibliographie/Photographies/tableaux Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 224612 H00-BEL Livre Annecy Ouvrage Disponible 
Titre : Plurilinguisme, mobilités et apprentissages (PluMA-MNA) : de la complexité des ressources langagières en contexte à leur développement réfléchi en formation Type de document : Ouvrage Auteurs : Michelle AUZANNEAU ; Françoise HICKEL ; Malory LECLÈRE ; École Nationale de Protection Judiciaire de la Jeunesse Editeur : Paris : Ministère de la Justice Année de publication : 2025 Importance : 143 p. Langues : Français (fre) Mots clés : INTERCULTUREL / LANGAGE / LANGUE / MINEUR NON ACCOMPAGNE / PJJ / RELATION EDUCATIVE Résumé : "Pour les mineurs non accompagnés (MNA) accueillis à la Protection judiciaire de la jeunesse (PJJ), la connaissance du français présente de forts enjeux communicationnels et administratifs. Cette question s’inscrit dans un contexte complexe marqué par leurs parcours de vie particuliers et par l’intrication des lois relatives à la Protection de l’enfance, du contrôle de la migration et de la Justice des mineurs. En s’intéressant à l’environnement passé, présent et futur des MNA, la recherche Plurilinguisme, mobilités et apprentissages (PluMA-MNA1) fait émerger leurs ressources et besoins langagiers. Elle montre en quoi la reconnaissance de ces derniers nourrit les pratiques d’accompagnement et d’enseignement-apprentissage et favorise la relation éducative et pédagogique." Complément : annexes/bibliographie/illustrations/Photographies/tableaux Plurilinguisme, mobilités et apprentissages (PluMA-MNA) : de la complexité des ressources langagières en contexte à leur développement réfléchi en formation [Ouvrage] / Michelle AUZANNEAU ; Françoise HICKEL ; Malory LECLÈRE ; École Nationale de Protection Judiciaire de la Jeunesse . - Paris : Ministère de la Justice, 2025 . - 143 p.
Langues : Français (fre)
Mots clés : INTERCULTUREL / LANGAGE / LANGUE / MINEUR NON ACCOMPAGNE / PJJ / RELATION EDUCATIVE Résumé : "Pour les mineurs non accompagnés (MNA) accueillis à la Protection judiciaire de la jeunesse (PJJ), la connaissance du français présente de forts enjeux communicationnels et administratifs. Cette question s’inscrit dans un contexte complexe marqué par leurs parcours de vie particuliers et par l’intrication des lois relatives à la Protection de l’enfance, du contrôle de la migration et de la Justice des mineurs. En s’intéressant à l’environnement passé, présent et futur des MNA, la recherche Plurilinguisme, mobilités et apprentissages (PluMA-MNA1) fait émerger leurs ressources et besoins langagiers. Elle montre en quoi la reconnaissance de ces derniers nourrit les pratiques d’accompagnement et d’enseignement-apprentissage et favorise la relation éducative et pédagogique." Complément : annexes/bibliographie/illustrations/Photographies/tableaux Exemplaires(0)
Disponibilité aucun exemplaire Documents numériques
PLURILINGUISME, MOBILITES ET APPRENTISSAGES (PluMA-MNA)URL
