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Titre : L'anti-manuel de management dans les EHPAD et autres établissements médico-sociaux Type de document : Ouvrage Auteurs : Michel BASS Editeur : Toulouse : Erès Année de publication : 2022 Importance : 289 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-7262-7 Langues : Français (fre) Mots clés : DROIT / EHPAD / ETABLISSEMENT SOCIAL ET MEDICOSOCIAL / MANAGEMENT / MANAGEMENT PARTICIPATIF / METHODE DE TRAVAIL SOCIAL / PRATIQUE PROFESSIONNELLE / PROJET D'ETABLISSEMENT / QUALITE / RENTABILITE / USAGER Index. décimale : D60 Management Résumé : "Dans un essai stimulant, Michel Bass décrypte les tenants et les aboutissants de la pensée managériale appliquée aux établissements médico-sociaux comme les EHPAD. Il en analyse les outils et les méthodes (théories, lois, projets, procédures, protocoles, organisation, gouvernance, évaluation…) et montre que leur finalité est davantage le profit et la rentabilité qu’une réelle amélioration du service rendu aux usagers.
Cette inversion des fins et des moyens, imposant une organisation verticalisée, produit nombre d’effets délétères sur les bénéficiaires et les personnels. En effet, ceux-ci sont contraints par des fonctionnements qui leur déplaisent mais qu’ils ont bien du mal à décoder. Ainsi, le management, en tant que « fiction qui transforme la réalité qu’elle est censée observer », empêche de réfléchir à ce qu’il se passe concrètement dans les établissements médico-sociaux.
Heureusement subsistent des zones d’activités où les professionnels peuvent se réapproprier leur liberté d’action : cet ouvrage s’attache à décrire les méthodologies qui les rendraient à nouveau possibles." (extrait 4e de couverture)Complément : bibliographie L'anti-manuel de management dans les EHPAD et autres établissements médico-sociaux [Ouvrage] / Michel BASS . - Toulouse : Erès, 2022 . - 289 p.
ISBN : 978-2-7492-7262-7
Langues : Français (fre)
Mots clés : DROIT / EHPAD / ETABLISSEMENT SOCIAL ET MEDICOSOCIAL / MANAGEMENT / MANAGEMENT PARTICIPATIF / METHODE DE TRAVAIL SOCIAL / PRATIQUE PROFESSIONNELLE / PROJET D'ETABLISSEMENT / QUALITE / RENTABILITE / USAGER Index. décimale : D60 Management Résumé : "Dans un essai stimulant, Michel Bass décrypte les tenants et les aboutissants de la pensée managériale appliquée aux établissements médico-sociaux comme les EHPAD. Il en analyse les outils et les méthodes (théories, lois, projets, procédures, protocoles, organisation, gouvernance, évaluation…) et montre que leur finalité est davantage le profit et la rentabilité qu’une réelle amélioration du service rendu aux usagers.
Cette inversion des fins et des moyens, imposant une organisation verticalisée, produit nombre d’effets délétères sur les bénéficiaires et les personnels. En effet, ceux-ci sont contraints par des fonctionnements qui leur déplaisent mais qu’ils ont bien du mal à décoder. Ainsi, le management, en tant que « fiction qui transforme la réalité qu’elle est censée observer », empêche de réfléchir à ce qu’il se passe concrètement dans les établissements médico-sociaux.
Heureusement subsistent des zones d’activités où les professionnels peuvent se réapproprier leur liberté d’action : cet ouvrage s’attache à décrire les méthodologies qui les rendraient à nouveau possibles." (extrait 4e de couverture)Complément : bibliographie Exemplaires(3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 224909 D60-BAS Livre Annecy Ouvrage Disponible 413481 D60-BAS Livre Bourg en Bresse Ouvrage Disponible 110609 D60-BAS Livre Firminy Ouvrage Sorti jusqu'au 08/04/2025 Documents numériques
L'anti-manuel de management dans les EHPADURL
Titre : Carnets de travail d'un directeur dans le secteur social Type de document : Ouvrage Auteurs : Philippe CROGNIER Editeur : Nîmes : Champ Social Année de publication : 2023 Importance : 150 p. ISBN/ISSN/EAN : 979-10-346-0775-4 Langues : Français (fre) Mots clés : CS : QUOTIDIEN / DIRECTEUR D'ETABLISSEMENT / EQUIPE / ETABLISSEMENT SOCIAL ET MEDICOSOCIAL / MANAGEMENT / POSTURE PROFESSIONNELLE / PRATIQUE EDUCATIVE / RISQUE PROFESSIONNEL / TEMOIGNAGE Résumé : "Les textes brefs présentés dans cet ouvrage ont pu voir le jour grâce aux carnets de travail utilisés par l'auteur pendant de nombreuses années. Ces carnets ont été ses compagnons de route, ses plus proches collaborateurs et ses premiers confidents. Ils ont réceptionné en vrac les éléments bruts de son quotidien au sein d'un organisme de formation en travail social dont il était directeur général. Les réalités reconstruites par l'auteur à partir des notes figurant dans ses carnets, des documents et des photos qu'il y avait insérés, des dessins, des calculs, des ratures, des émojis, des taches, des post-it qui constellaient les feuillets, et même parfois de la froissure du papier, montrent quels pouvaient être non seulement les éléments de son quotidien, mais également ses ressentis, ses humeurs, ses doutes, ses joies et ses angoisses, le socle de valeurs sur lequel il était construit, ce qui le touchait et l'émouvait, et ce qui l'insupportait. Cet ouvrage, atypique, tant sur le fond que sur la forme, permettra aux lecteurs de découvrir les pratiques d'un directeur général d'un centre de formation de travailleurs sociaux dans ce qu'elles peuvent avoir d'instantané." Carnets de travail d'un directeur dans le secteur social [Ouvrage] / Philippe CROGNIER . - Nîmes : Champ Social, 2023 . - 150 p.
ISBN : 979-10-346-0775-4
Langues : Français (fre)
Mots clés : CS : QUOTIDIEN / DIRECTEUR D'ETABLISSEMENT / EQUIPE / ETABLISSEMENT SOCIAL ET MEDICOSOCIAL / MANAGEMENT / POSTURE PROFESSIONNELLE / PRATIQUE EDUCATIVE / RISQUE PROFESSIONNEL / TEMOIGNAGE Résumé : "Les textes brefs présentés dans cet ouvrage ont pu voir le jour grâce aux carnets de travail utilisés par l'auteur pendant de nombreuses années. Ces carnets ont été ses compagnons de route, ses plus proches collaborateurs et ses premiers confidents. Ils ont réceptionné en vrac les éléments bruts de son quotidien au sein d'un organisme de formation en travail social dont il était directeur général. Les réalités reconstruites par l'auteur à partir des notes figurant dans ses carnets, des documents et des photos qu'il y avait insérés, des dessins, des calculs, des ratures, des émojis, des taches, des post-it qui constellaient les feuillets, et même parfois de la froissure du papier, montrent quels pouvaient être non seulement les éléments de son quotidien, mais également ses ressentis, ses humeurs, ses doutes, ses joies et ses angoisses, le socle de valeurs sur lequel il était construit, ce qui le touchait et l'émouvait, et ce qui l'insupportait. Cet ouvrage, atypique, tant sur le fond que sur la forme, permettra aux lecteurs de découvrir les pratiques d'un directeur général d'un centre de formation de travailleurs sociaux dans ce qu'elles peuvent avoir d'instantané." Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 413553 D60-CRO Livre Bourg en Bresse Ouvrage Disponible Documents numériques
Carnets de travail d'un directeurURL
Titre : Penser le management en action sociale et médico-sociale Type de document : Ouvrage Auteurs : Jean-René LOUBAT Mention d'édition : 3e Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2019 Collection : Guides Santé Social Importance : 464 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-080256-2 Langues : Français (fre) Mots clés : ASSOCIATION / BURN OUT / CADRE DE L'INTERVENTION SOCIALE / CHANGEMENT / COMPETENCE / DIRECTEUR D'ETABLISSEMENT / ETABLISSEMENT SOCIAL ET MEDICOSOCIAL / ETUDE DE CAS / FORMATION / GESTION / HARCELEMENT MORAL / INFORMATION / MANAGEMENT / MOTIVATION / POUVOIR / RESSOURCES HUMAINES / REUNION / STRATEGIE / USURE PROFESSIONNELLE Index. décimale : D60 Management Résumé : "Tenant à la fois de l'essai et du manuel, l'ouvrage associe réflexions conceptuelles sur le management des organisations, propositions méthodologiques et exemples de terrain pour répondre aux diverses préoccupations du dirigeant d'un établissement, service ou dispositif, qu'il s'agisse de positionner son service, de maîtriser l'activité au meilleur coût, de lancer des projets, d'animer une équipe de direction et de cadres, de mobiliser et former ses personnels, d'assurer un climat positif, ou de définir une organisation et des fonctions."
(extrait de 4ème de couverture)Complément : annexes/bibliographie/Schémas/tableaux Penser le management en action sociale et médico-sociale [Ouvrage] / Jean-René LOUBAT . - 3e . - Paris : Dunod, 2019 . - 464 p.. - (Guides Santé Social) .
ISBN : 978-2-10-080256-2
Langues : Français (fre)
Mots clés : ASSOCIATION / BURN OUT / CADRE DE L'INTERVENTION SOCIALE / CHANGEMENT / COMPETENCE / DIRECTEUR D'ETABLISSEMENT / ETABLISSEMENT SOCIAL ET MEDICOSOCIAL / ETUDE DE CAS / FORMATION / GESTION / HARCELEMENT MORAL / INFORMATION / MANAGEMENT / MOTIVATION / POUVOIR / RESSOURCES HUMAINES / REUNION / STRATEGIE / USURE PROFESSIONNELLE Index. décimale : D60 Management Résumé : "Tenant à la fois de l'essai et du manuel, l'ouvrage associe réflexions conceptuelles sur le management des organisations, propositions méthodologiques et exemples de terrain pour répondre aux diverses préoccupations du dirigeant d'un établissement, service ou dispositif, qu'il s'agisse de positionner son service, de maîtriser l'activité au meilleur coût, de lancer des projets, d'animer une équipe de direction et de cadres, de mobiliser et former ses personnels, d'assurer un climat positif, ou de définir une organisation et des fonctions."
(extrait de 4ème de couverture)Complément : annexes/bibliographie/Schémas/tableaux Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 224041 D60-LOU Livre Annecy Ouvrage Disponible
Titre : Petits chefs Type de document : Vidéo et DVD Auteurs : Lucia SANCHEZ Editeur : Paris : ELDA Production Année de publication : 2019 Importance : 52 mn Langues : Français (fre) Mots clés : AUTORITE / MANAGEMENT / TEMOIGNAGE Résumé : Une enquête personnelle sur le « petit chef » dans le monde du travail, le manager toxique raconté par celles et ceux qui le côtoient au quotidien et par des « petits chefs repentis ». On n’a pas tous les jours l’occasion de dire ce qu’on pense de son CHEF. Note de contenu : Documentaire Petits chefs [Vidéo et DVD] / Lucia SANCHEZ . - Paris : ELDA Production, 2019 . - 52 mn.
Langues : Français (fre)
Mots clés : AUTORITE / MANAGEMENT / TEMOIGNAGE Résumé : Une enquête personnelle sur le « petit chef » dans le monde du travail, le manager toxique raconté par celles et ceux qui le côtoient au quotidien et par des « petits chefs repentis ». On n’a pas tous les jours l’occasion de dire ce qu’on pense de son CHEF. Note de contenu : Documentaire Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 223799 D60 SAN Clé USB Annecy Audiovisuel Disponible
Titre : Pratiques pédagogiques innovantes : Construire la pédagogie de demain Type de document : Ouvrage Auteurs : Françoise CHEVALIER ; Christophe FOURNIER Editeur : Caen : EMS Année de publication : 2024 Importance : 377 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-37687-982-4 Langues : Français (fre) Mots clés : ENSEIGNEMENT A DISTANCE / FORMATION / INNOVATION / INTELLIGENCE ARTIFICIELLE / JEU / MANAGEMENT / METHODE PEDAGOGIQUE / PARTICIPATION / PEDAGOGIE / RECHERCHE / TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION / TECHNOLOGIE NUMERIQUE Index. décimale : D20 Formation professionnelle Résumé : "Jeux sérieux, médias sociaux, réalité virtuelle/ augmentée, intelligence artificielle sont au nombre des technologies émergentes. Interactions en présentiel, apprentissage synchrone, apprentissage asynchrone, hybride, en comodal, les formules pédagogiques se multiplient, les outils ne cessent de se développer, technologiques (Zoom, Wooclap…) ou non (méthodes agiles) demandant de la part des enseignants un apprentissage certain pour une prise en main efficace.
Cet ouvrage est conçu POUR et PAR des pédagogues créatifs. Il a pour objectifs de partager des expériences de mises en œuvre d’outils innovants et de proposer des recommandations pratiques pour qui souhaite les utiliser. Ces outils et dispositifs sont présentés par des enseignants ou formateurs, ceux-là même qui les mobilisent, les utilisent et en mesurent les résultats. À l’issue de la lecture de chaque chapitre, le lecteur devra être en mesure de décider de se saisir ou non de l’outil décrit.
L’ouvrage illustre le dynamisme de la créativité pédagogique. Il ouvre également des pistes de réflexion pour le futur, en particulier sur la place de l’intelligence artificielle dans l’enseignement et sur le développement d’un nouvel écosystème éducatif, l’Entreprise Académique Etendue." (4è de couverture)
Sommaire:
PARTIE 1. Production et diffusion de contenus
Chapitre 1. Le podcast dans l’enseignement supérieur : plongez dans l’univers captivant de la baladodiffusion !
Chapitre 2. Minetest : un jeu vidéo aux multiples visages pédagogiques
Chapitre 3. Les MOOC en tant que dispositif d’innovation pédagogique
Chapitre 4. Scrum dans la salle de cours : l’apprentissage et le développement des compétences transversales à travers les méthodes agiles
Chapitre 5. Jumeaux immersifs, quand la réalité virtuelle est utilisée pour enseigner la chimie au Conservatoire National des Arts et Métiers, l’expérience CAP’VR
Chapitre 6. La Business Ludoparty
Chapitre 7. Le réseau social « X » (ex-Twitter), un dispositif pédagogique qui s’ignore ? Le cas du Thread
Chapitre 8. N’oublie pas ton casque !
La réalité virtuelle investit le cartable.
Chapitre 9. Créer des ressources éducatives libres : un parcours structurant pour une qualité optimale
Chapitre 10. Le dispositif Big Quali Research Experience
Chapitre 11. La responsabilité d’une formation à distance : enjeux et perspectives
Chapitre 12. Le comodal
Chapitre 13. Les outils du e-learning au service de l’accessibilité pour une meilleure inclusion
PARTIE 2. Suivi et évaluation des apprentissages
Chapitre 14. L’enseignant-coach : une posture réflexive de co-construction pour une pédagogie relationnelle transformationnelle
Chapitre 15. Inter(-)activité(s) : combiner contenus et
interactions pour obtenir l’engagement des apprenants
Chapitre 16. Un tableau de bord analytique générique pour les enseignants
Chapitre 17. Les examens à distance
Chapitre 18. L’évaluation par les pairs
Chapitre 19. ePortfolio de compétences : retour d’expérience en formation à distance en management
Chapitre 20. Les micro-certifications
PARTIE 3. Questions de droits d’auteur
Chapitre 21. Droit d’auteur et ressources numériques : conseils aux contributeurs et aux établissements d’enseignement supérieur
Chapitre 22. Les enjeux juridiques des outils et dispositifs pédagogiques innovant
PARTIE 4. Et demain ?
Chapitre 23. Enseignants-chercheurs et ChatGPT4 : un chapitre récursif
Chapitre 24. L’Entreprise Académique Etendue : un nouvel écosystème éducatifComplément : bibliographie/illustrations Pratiques pédagogiques innovantes : Construire la pédagogie de demain [Ouvrage] / Françoise CHEVALIER ; Christophe FOURNIER . - Caen : EMS, 2024 . - 377 p.
ISBN : 978-2-37687-982-4
Langues : Français (fre)
Mots clés : ENSEIGNEMENT A DISTANCE / FORMATION / INNOVATION / INTELLIGENCE ARTIFICIELLE / JEU / MANAGEMENT / METHODE PEDAGOGIQUE / PARTICIPATION / PEDAGOGIE / RECHERCHE / TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION / TECHNOLOGIE NUMERIQUE Index. décimale : D20 Formation professionnelle Résumé : "Jeux sérieux, médias sociaux, réalité virtuelle/ augmentée, intelligence artificielle sont au nombre des technologies émergentes. Interactions en présentiel, apprentissage synchrone, apprentissage asynchrone, hybride, en comodal, les formules pédagogiques se multiplient, les outils ne cessent de se développer, technologiques (Zoom, Wooclap…) ou non (méthodes agiles) demandant de la part des enseignants un apprentissage certain pour une prise en main efficace.
Cet ouvrage est conçu POUR et PAR des pédagogues créatifs. Il a pour objectifs de partager des expériences de mises en œuvre d’outils innovants et de proposer des recommandations pratiques pour qui souhaite les utiliser. Ces outils et dispositifs sont présentés par des enseignants ou formateurs, ceux-là même qui les mobilisent, les utilisent et en mesurent les résultats. À l’issue de la lecture de chaque chapitre, le lecteur devra être en mesure de décider de se saisir ou non de l’outil décrit.
L’ouvrage illustre le dynamisme de la créativité pédagogique. Il ouvre également des pistes de réflexion pour le futur, en particulier sur la place de l’intelligence artificielle dans l’enseignement et sur le développement d’un nouvel écosystème éducatif, l’Entreprise Académique Etendue." (4è de couverture)
Sommaire:
PARTIE 1. Production et diffusion de contenus
Chapitre 1. Le podcast dans l’enseignement supérieur : plongez dans l’univers captivant de la baladodiffusion !
Chapitre 2. Minetest : un jeu vidéo aux multiples visages pédagogiques
Chapitre 3. Les MOOC en tant que dispositif d’innovation pédagogique
Chapitre 4. Scrum dans la salle de cours : l’apprentissage et le développement des compétences transversales à travers les méthodes agiles
Chapitre 5. Jumeaux immersifs, quand la réalité virtuelle est utilisée pour enseigner la chimie au Conservatoire National des Arts et Métiers, l’expérience CAP’VR
Chapitre 6. La Business Ludoparty
Chapitre 7. Le réseau social « X » (ex-Twitter), un dispositif pédagogique qui s’ignore ? Le cas du Thread
Chapitre 8. N’oublie pas ton casque !
La réalité virtuelle investit le cartable.
Chapitre 9. Créer des ressources éducatives libres : un parcours structurant pour une qualité optimale
Chapitre 10. Le dispositif Big Quali Research Experience
Chapitre 11. La responsabilité d’une formation à distance : enjeux et perspectives
Chapitre 12. Le comodal
Chapitre 13. Les outils du e-learning au service de l’accessibilité pour une meilleure inclusion
PARTIE 2. Suivi et évaluation des apprentissages
Chapitre 14. L’enseignant-coach : une posture réflexive de co-construction pour une pédagogie relationnelle transformationnelle
Chapitre 15. Inter(-)activité(s) : combiner contenus et
interactions pour obtenir l’engagement des apprenants
Chapitre 16. Un tableau de bord analytique générique pour les enseignants
Chapitre 17. Les examens à distance
Chapitre 18. L’évaluation par les pairs
Chapitre 19. ePortfolio de compétences : retour d’expérience en formation à distance en management
Chapitre 20. Les micro-certifications
PARTIE 3. Questions de droits d’auteur
Chapitre 21. Droit d’auteur et ressources numériques : conseils aux contributeurs et aux établissements d’enseignement supérieur
Chapitre 22. Les enjeux juridiques des outils et dispositifs pédagogiques innovant
PARTIE 4. Et demain ?
Chapitre 23. Enseignants-chercheurs et ChatGPT4 : un chapitre récursif
Chapitre 24. L’Entreprise Académique Etendue : un nouvel écosystème éducatifComplément : bibliographie/illustrations Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 226537 D20-CHE Livre Annecy Ouvrage Sorti jusqu'au 30/08/2025 PermalinkPermalinkPermalink
