| Titre : |
Médiation thérapeutique avec le cheval : Expérience institutionnelle de l'équithérapie |
| Type de document : |
Ouvrage |
| Auteurs : |
Cécile BARROIS |
| Editeur : |
Toulouse : Erès |
| Année de publication : |
2020 |
| Collection : |
Trames |
| Importance : |
320 p. |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-7492-6667-1 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots clés : |
ANIMAL / EQUITHERAPIE / MEDIATION / PSYCHIATRIE INFANTILE / TEMOIGNAGE
|
| Index. décimale : |
L30 Techniques éducatives |
| Résumé : |
La médiation thérapeutique avec les chevaux et ses enjeux dans le cadre d’une pratique hospitalière en pédopsychiatrie.
« À chaque fois que l’on me demande quel est mon métier, je réponds avec enthousiasme : soignante dans un atelier d’équithérapie, en pédopsychiatrie. Et j’explique avec beaucoup d’émotion. Émotion de voir les enfants progresser, de les entendre raconter ce qu’ils vivent dans leur rencontre avec les chevaux, le lieu, les autres enfants. J’ai envie de dire combien l’équithérapie peut être efficace, voire extraordinaire par moment.
Pour écrire ce livre, comme dans notre pratique professionnelle, il a fallu relier nos observations et notre vécu subjectif auprès des enfants et des chevaux à des éléments théoriques. Collectivement, nous avons alors analysé des situations pour transformer notre vécu et y donner du sens. C’est cela qui fait soin.
Ce livre, composé de dessins, de témoignages, de descriptions et d’outils scientifiques, s’étire donc entre ces deux polarités, la théorie et l’émotion, le sens et la poésie, l’écrit et la parole, afin que les chevaux puissent avoir davantage leur place dans les hôpitaux ou les autres lieux d’accueil d’enfants en souffrance. » |
| Complément : |
bibliographie/Glossaire/illustrations |
Médiation thérapeutique avec le cheval : Expérience institutionnelle de l'équithérapie [Ouvrage] / Cécile BARROIS . - Toulouse : Erès, 2020 . - 320 p.. - ( Trames) . ISBN : 978-2-7492-6667-1 Langues : Français ( fre) | Mots clés : |
ANIMAL / EQUITHERAPIE / MEDIATION / PSYCHIATRIE INFANTILE / TEMOIGNAGE
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| Index. décimale : |
L30 Techniques éducatives |
| Résumé : |
La médiation thérapeutique avec les chevaux et ses enjeux dans le cadre d’une pratique hospitalière en pédopsychiatrie.
« À chaque fois que l’on me demande quel est mon métier, je réponds avec enthousiasme : soignante dans un atelier d’équithérapie, en pédopsychiatrie. Et j’explique avec beaucoup d’émotion. Émotion de voir les enfants progresser, de les entendre raconter ce qu’ils vivent dans leur rencontre avec les chevaux, le lieu, les autres enfants. J’ai envie de dire combien l’équithérapie peut être efficace, voire extraordinaire par moment.
Pour écrire ce livre, comme dans notre pratique professionnelle, il a fallu relier nos observations et notre vécu subjectif auprès des enfants et des chevaux à des éléments théoriques. Collectivement, nous avons alors analysé des situations pour transformer notre vécu et y donner du sens. C’est cela qui fait soin.
Ce livre, composé de dessins, de témoignages, de descriptions et d’outils scientifiques, s’étire donc entre ces deux polarités, la théorie et l’émotion, le sens et la poésie, l’écrit et la parole, afin que les chevaux puissent avoir davantage leur place dans les hôpitaux ou les autres lieux d’accueil d’enfants en souffrance. » |
| Complément : |
bibliographie/Glossaire/illustrations |
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